"Les catégories auxquelles se réfèrent généralement les “pays en voie de développement” dans l'étude du travail des mineurs se révèlent incomplètes, voire erronées, lorsqu'on les transpose aux pays industrialisés et qu'on s'en inspire pour y étudier le même phénomène. Il est vrai que les frontières entre l'entrée précoce sur le marché de l'emploi et l'exploitation, entre la fréquentation scolaire et le travail, entre la socialisation et l'exclusion par le travail des enfants, se troublent dès lors que l'on juge les rapports qui s'établissent entre des catégories similaires dans les pays africains et asiatiques où le travail des enfants, parfois dans ses expressions les plus accablantes, est une réalité visible qui a fait l'objet de nombreuses recherches statistiques et sociales. ..."

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