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Grèves et conflictualité sociale en 2011

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Book

Centre de recherche et d'information socio-politiques, Bruxelles

CRISP - Bruxelles

2012

53 p.

education ; industrial restructuring ; social conflict ; steel worker ; strike ; trade union attitude ; transport worker

Belgium

Courrier hebdomadaire

2135-2136

Labour disputes

https://www.cairn.info/revue-courrier-hebdomadaire-du-crisp-2012-10.htm

French

Annex

0008-9664

"Réalisé par huit chercheurs du Groupe d'analyse des conflits sociaux (GRACOS), le présent Courrier hebdomadaire étudie les principaux mouvements de grève et autres éléments de la conflictualité sociale qui ont jalonné l'année 2011.

Particulièrement significatifs par rapport à l'histoire sociale et aux enjeux futurs, ces conflits sont regroupés en six chapitres : le rejet du projet d'accord interprofessionnel et l'opposition syndicale aux mesures d'austérité du gouvernement Di Rupo, les sociétés de transport en commun (SNCB, TEC et STIB), les restructurations et fermetures d'entreprise (dont SAPA et AB InBev), la sidérurgie wallonne (en particulier ArcelorMittal-Liège), l'enseignement fondamental et secondaire en Communauté française et, cas atypique, le personnel naviguant de la société Ryanair. L'analyse est complétée par une annexe statistique fournissant un aperçu chiffré du phénomène des grèves en Belgique entre 1991 et 2011.

Dans un contexte marqué par les répercussions de la crise financière et bancaire mondiale, l'année 2011 s'est caractérisée par une recrudescence certaine des conflits sociaux aux niveaux interprofessionnel, sectoriel et de l'entreprise, tant dans le secteur public que privé. L'analyse du GRACOS met en évidence les éléments saillants de cette conflictualité accrue, dont la remise en cause du droit de grève, les réactions patronales visant à l'intervention de la justice, la question du service minimum et de la réquisition de grévistes, et le rôle des médias. Plus largement, c'est l'évolution globale des relations collectives de travail et de la concertation sociale qui est questionnée."

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