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Documents Poggioli, Morgan 2 results

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y

13.07-65492

Dijon

""A travail égal, salaire égal" : cette revendication historique de la CGT en faveur de la main-d'oeuvre féminine a connu quelques succès aux lendemains de la Première Guerre mondiale. Pourtant durant l'entre-deux-guerres, la formule tend à tomber en désuétude. La division syndicale, le faible taux de syndicalisation (en particulier chez les travailleuses) et la crise des années 30 participent de cette évolution. Quand intervient la victoire du Front populaire en 1936, elle soulève une vague d'espoirs, y compris pour la cause féminine. Les occupations d'usines, la signature de l'Accord Matignon et le passage à un syndicalisme de masse en sont la traduction. Mais quel rôle les femmes ont-elles joué dans ces événements ? Quelles améliorations ont-elles obtenu, à une époque où leur citoyenneté politique n'était pas reconnue ? Quelle place la CGT a-t-elle accordé à ces travailleuses venues grossir les rangs du syndicat ? Cet ouvrage aborde ces différentes questions et revisite, sous l'angle féminin, un épisode marquant de l'histoire sociale française du vingtième siècle en proposant au lecteur un ensemble documentaire destiné à appuyer et illustrer la démonstration. "
""A travail égal, salaire égal" : cette revendication historique de la CGT en faveur de la main-d'oeuvre féminine a connu quelques succès aux lendemains de la Première Guerre mondiale. Pourtant durant l'entre-deux-guerres, la formule tend à tomber en désuétude. La division syndicale, le faible taux de syndicalisation (en particulier chez les travailleuses) et la crise des années 30 participent de cette évolution. Quand intervient la victoire du ...

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V

Le Mouvement social - n° 235 -

"Cet article aborde une expérience originale d'éducation populaire, souvent citée en exemple mais finalement assez peu étudiée : les cours radiodiffusés du Centre confédéral d'éducation ouvrière (CCEO) de la CGT, durant le Front populaire. Le CCEO qui, dès sa création en 1933, est conçu comme un outil de démocratisation du savoir a en effet à partir de janvier 1937 l'opportunité d'accéder à un média de masse et d'élargir son audience. Nous verrons donc comment pendant trois ans, à travers l'émission La Voix de la CGT, le syndicat a investi les ondes, fait l'apprentissage des exigences particulières de l'exercice radiophonique et s'est efforcé de concilier mission éducative et tentation propagandiste."
"Cet article aborde une expérience originale d'éducation populaire, souvent citée en exemple mais finalement assez peu étudiée : les cours radiodiffusés du Centre confédéral d'éducation ouvrière (CCEO) de la CGT, durant le Front populaire. Le CCEO qui, dès sa création en 1933, est conçu comme un outil de démocratisation du savoir a en effet à partir de janvier 1937 l'opportunité d'accéder à un média de masse et d'élargir son audience. Nous ...

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